呼职院疫情期间多措并举确保线上教学有序开展_学院新闻_呼伦贝尔职业技术学院

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呼职院疫情期间多措并举确保线上教学有序开展

作者:管理员 发布时间:2020/3/10 16:58:54 点击数: 2 次

为贯彻落实教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔20202号)和自治区教育厅的有关通知精神,学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组研究决定,32日正式线上教学。

一、线上教学的准备工作

学院根据教育部教育厅的文件精神,出台了《呼伦贝尔职业技术学院在线教学组织与管理工作实施方案》、《呼伦贝尔职业技术学院延期开学工作安排问答》、《呼伦贝尔职业技术学院线上教学质量监控实施细则》等文件,在学院的网站、公众号OA办公系统发布,线上教学工作开始准备。

各系部教师按照学院的要求,开始在国家精品课平台、超星一平三端等建课,拍摄视频,录制音频,线上教学的准备工作如火如荼的展开。有教师用家人做模特拍摄身体检查章节的拍摄,拍摄的视频丰富生动。


化学工程系赵秀岐在建课

护理系丛日照老师在家通过手机和儿子录心脏评估视频

机电工程系王云艳老师在用学习通建课

基础部阿如汗老师建课

蒙医蒙药系副主任金双龙建课

建筑工程系宋术杰在建课

商贸旅游系白云老师建课

信息工程系段佳伟老师在建课

艺术系副主任特木其勒在建课

建课过程中,学院成立了呼伦贝尔职业技术学院线上教学技术支持QQ群,请有经验的教师和教学平台的客服在群里回答教师的各种问题,起到良好的效果。

学院建立的技术保障群

在线上教学正式开始前,学院组织了由468名教师参加的《呼伦贝尔职业技术学院线上教学的质量监控》直播,把线上教学的质量监控工作提前布置,规范线上教学工作。

学院各系在229日、31日进行了多次的预授课,为学生培训操作,各系也通过各种方式培训教师。

二、第一周教学总体情况

由于线上教学准备工作比较充分,教师和学生的线上教学配合默契,秩序井然,各项教学安排落实到位,教学总体情况良好。

(一)在线教学统计情况

本周共开设各类课程1056门,参与在线教学教师567人,在线教学课程4422门次,在线学习人数达24030人次。学生平均到课率90%。全院教师通过使用通过超星尔雅、超星直播、云课堂智慧职教、传智播客高校教辅平台、我要自学等多种平台开展了多种形式的线上教学。

机电工程系学生上直播课

机电工程系郑香伟老师为直播课做准备

建筑工程系学生在上课

建筑工程系学生在上课

经济管理系上课

蒙医蒙药系的蒙语授课

蒙医蒙药系副主任国庆上课


信息工程系学生在上课

艺术系学生在上课

艺术系老师在上课










(二)教学模式采用情况

学院教师主要采用下几种网络教学模式开展线上教学。一是慕课+辅导答疑模式,二是教学视频推送+辅导答疑+签到+互动(提问、讨论、作业),三是教学音频推送+辅导答疑+签到+互动(提问、讨论、作业),四是网络直播模式。教师结合课程情况,充分开展课堂提问、讨论、测验、答疑等多种形式的在线互动,调动学生学习积极性和主动性,提高在线教学实施效果。

在线教学资源建设种类齐全,有PPT演示文稿、文本、视频、图形/图像、动画、音频、网页课件等等数量充足,丰富多彩。

(三)教学质量监控情况

学院充分发挥学院教学管理人员、专业负责人和班级信息员课堂教学质量监控的优势作用,建立“管理人员、专业负责人、班级信息员”三方联动机制,做到全员参与、全面监督、全方位监控、全过程考核。

发布《呼伦贝尔职业技术学院线上教学的质量监控》文件,成立院系两级线上教学质量监控体系,与课程平台密切配合、规范管理,强化对课程内容、教学过程和平台运行监管,采用“三进三看”法,即进教学班、进直播班、进后台检查等方法,看教学情况、看教学资料、看直播回放,即保障教学质量又防范和制止有害信息传播,保障在线教学运行安全。

32日集中开课的8.0010.002.00左右网络拥堵比较严重,课程的互动情况出现卡顿、延迟的现象。我们及时采取错峰签到,问题得以解决。

学院在疫情下顺利开展线上教学,质量不降与学院重视信息化教学是分不开的。学院从三年前积极建设信息化平台,推进信息化教学。组织院内比赛,推荐教师参加国家级、自治区级、市级比赛,几年来教师十多次获得国家级、自治区奖项、市级奖项。这些获奖教师带动各系尤其年轻教师积极参与信息化教学中,为我院的信息化教学奠定了坚实的基础。我院承担的创新发展行动计划,又进一步加强学院线上精品课,教学资源库建设,积极推动了线上线下混合式教学模式的开展。



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